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2021
07-16
寶寶發展階段7-9個月
來源：Hellotata編輯部
寶寶發展階段7-9月
   生理上 粗動作 精細動作 訓練方法 建議玩具/物品
體能(PQ) • 開始長牙-上側門牙。
• 大小便開始有固定的型態。		 • 可以爬得很棒。
• 可短時間的直坐。
• 沒有支撐也坐得很好。
• 會翻身，且腹部朝下。
• 向前傾時，能維持平衡。
• 坐時會用雙手向前支撐。
• 扶著東西自己會站起來。
• 可將全身重量放在腳上。
• 仰臥時，自然地把頭抬高。
• 當抱成站姿時，會主動邁步走 。
• 可以長時間坐在地上(約10鐘）。
• 俯臥時，可把全身重量放在手。
• 會為了拿到某件東西，而調整姿勢。
• 雙手撐住孩子腋下，孩子的雙腿可以支撐全身重量。		 • 會移開小東西。
• 能交換手拿東西。
• 會將鈴鐺搖出聲音。
• 同時抓住兩樣東西。
• 運用手的情形更明顯。
• 會把小東西往其他地方丟。
• 開始運用手指做抓的動作。
• 會用大拇指、食指抓小東西。
• 會找不在視線內的玩具或東西。		 大動作訓練：爬行訓練-提高認知範圍。
• 連續翻身-加強動作熟練度。                  
• 爬行抓東西-促進注意力、行動力等全　　　　　　　面發展。
• 越過障礙-訓練大肌肉發。
• 展鑽山洞-訓練爬行運動。

精細動作訓練：
• 捏取小東西-加強手指動作靈活+視覺觸覺的協調。
• 撕紙-增加雙手協調。
• 扔東西-發展手腕靈活動 。

生活自理能力訓練：
• 坐小馬桶-理解大小便=坐馬桶。
• 副食品訓練-漸漸讓寶寶自己動手。		 玩具：
• 小揚琴
• 形狀屋
• 各種物品的玩具模型
• 積木
• 玩具琴
• 玩具鼓
• 各種木製或磁性的數字、形狀、物品拼圖
• 拖拉玩具
• 各種球
• 旋轉套塔或套杯
• 穿珠玩具

閱讀：
• 1~10的數字卡
• A~Z字母卡
  認知發展 語言發展 訓練方法
智能(IQ) • 開始智能的發展。
• 會記住一些動作。
• 開始有物體恆存1之概念。
• 對事件的發生會賦予符號的概念。
• 會用看、聞和放進口內來檢視物品。
• 能分辨家人。		 • 懂得「不」的意思。
• 會發出有感情的聲音。
• 會傾聽音樂或聽人唱歌。
• 聽到較大聲的聲音會哭。
• 會發爸爸/媽媽的音，但不知其意義。
• 會發出一連音的聲音，例如： ㄉㄚ ㄉㄚ, ㄇㄚ ㄇㄚ。
• 當別人在談話時，也會像「說話」一樣發出聲音。
• 對簡單的言詞命令有反應，例如：跟寶寶說「給我ㄋㄟ ㄋㄟ」，並向他伸出手時，會有反應。
• 對聲音的情節開始有概念 。 		 視覺訓練：
• 擴大視野-激發好奇心+發展觀察力。
• 認識漢字-連結字形和字音。

聽覺訓練：
• 辨別聲音-拓展聽覺廣度。

感知覺訓練：
• 模仿動作-促進手眼協調。
• 做鬼臉-臉部肌肉、表情訓練。
• 拉大鋸-鍛鍊手部肌肉+促進親子關係。
• 培養方位感-促進口語理解力。

說話訓練：
• 認識五官-練習說出正確的字音。
• 指認物名-學習名稱與物品連結。
  情緒發展 社會化發展 訓練方法
群能(B) • 開始有幽默感。
• 會伸手摸鏡中的影像。
• 用大叫來吸引別人注意。
• 認得鏡中的媽媽和自己。
• 能分辨友善或生氣的話語。
• 用嘴和雙手探索身體各部分。
• 有興趣的玩耍時間可以維持較久。
• 把媽媽當作是和自己分離的個體。		 • 會害怕陌生人。
• 會重覆面部表情。
• 被大聲吼叫時會哭。
• 會模仿揮手表示再見。
• 不喜歡包尿布和換衣服。
• 知道什麼時候開用「不」。
• 會表示對食物的喜好與厭惡。
• 害怕與媽媽（或主要照顧者）分開。		 社交能力訓練：
• 培養寶寶與人交往-發展人我關係。
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